EL PROBLEMA Y SU DELIMITACIÓN

Prof. Dilcia Balliache

Conocimiento previo. Anteriormente pensaba que podía solucionar un problema hablándolo solamente y en el momento, es decir darle la solución teóricamente, de manera intelectual. Claro es muy fácil! Cuando hablo del otro y estoy fuera de la situación. Hoy me doy cuenta que para tener cambios trascendentes y de relevancia, necesito tiempo para plantear y darle seguimiento, es decir tener PROCESO, identificando los síntomas, relacionados con las causas que lo producen y así demostrar los resultados.

Síntesis de la lectura. De acuerdo al autor y para iniciar una investigación, necesito partir de una dificultad aun sin solución, que deberá ser delimitada con precisión, para luego valorarla críticamente y proceder su estudio sistemático hasta alcanzar su solución.

Condiciones. Me parece interesante lo que comparte el autor en este término, y dice que el problema en cuestión deberá tener: Originalidad, Trascendencia, ser Actual, Relevante. También dice que el planteamiento del problema es una etapa no teórica de la investigación, sino que se caracteriza por ser descriptiva, analítica y objetiva.

Delimitación del problema: Es importante delimitar el problema en cuanto al tiempo, espacio para situarlo en un contexto definido y homogéneo.

Fronteras espacio-temporales: Es el alcance que tendrá en cuanto a los individuos, las regiones geográficas, el lapso de tiempo que pretende estudiar. Esto favorece al investigador a no perderse en a investigación, ya que es mucho más fácil trabajar en situaciones especificas que generales.

Ventaja de la formulación del problema: Es que al formularla con exactitud se sabe el tipo de respuesta que se va a buscar.

Justificación e importancia: Aquí retomo una parte y tiene que ver con la relevancia social. Cuál es la relevancia para la sociedad?  Quienes se van a beneficiar con los resultados de esta investigación?, De qué Modo?, Que proyecciones sociales tiene?. Adicionalmente, es importante que el estudio permita demostrar una serie de habilidades específicas y un dominio intelectual propio de la profesión del investigador.

Valoración de mi proyecto en relación a la lectura: Revisando los puntos que retomo en la Síntesis, de la lectura, puedo ver que en unos puntos me siento confiada como en la originalidad y trascendencia porque parte de mi propio proceso, y claro que veo la trascendencia; esto lo relaciono con la justificación e importancia y me emociono porque es de gran importancia EXPRESARME  para no enfermarme. Donde siento aun incertidumbre es en la delimitación del espacio-tiempo, pero creo que es normal porque aun no se qué pasa en ese aspecto.

Experiencia obtenida: Siento que mientras más me adentro en cualquier situación, mas la conozco y más me gusta. Por lo que mi experiencia en este viaje del planteamiento del problema, ha sido explorar y retomar puntos importantes para enriquecer mi trabajo de investigación.

Aprendizaje obtenido: Estoy teniendo un aprendizaje Fractal, en todos los sentidos; porque al estar escribiendo  yo misma mis producciones, me quedan más claros mis aprendizajes en cuanto a la investigación,  al  mismo tiempo aprendo caracteres ortográficos en una maquina de idioma ingles y estoy entrando al blogger. Es mucho mi aprendizaje! Aparte que está cediendo mi resistencia.

Gracias por su comprensión.

COMO HACER UN BUEN PROYECTO DE TESIS CON METODOLOGIA CUALITATIVA

Conocimiento previo: fue a partir de maestría en desarrollo humano que empecé a tomarle sabor al trabajo de investigación; por que empezar a darle forma a algo que tiene que ver conmigo; fue como hacerlo a conciencia, y algo más importante: trascender mediante lo que estaba planteado.

Síntesis de lectura: de acuerdo al autor un buen proyecto de tesis con metodología cualitativa, es la opción más apropiada para el estudio del fenómeno en cuestión, que a su vez se fundamenta en una opción Epistemológica (teoría del conocimiento y Ontológica) teoría sobre la naturaleza de la realidad.

Puntualiza algunas partes fundamentales del proyecto como:

·        Resumen

·        Introducción

·        Marco Teórico – Referencial

·        Objetivos de la investigación

·        Metodología (marco epistemológico, método)

Y al final como conclusión puntualiza que “hay muchas formas de hacer las cosas bien” y cita a Brigman fundador del operacionalismo y premio nobel de física y dice paradójicamente que “no existe un método científico como tal (…); el rasgo distintivo más fértil de proceder del científico ha sido el utilizar su mente de la mejor manera posible sin freno alguno”.

Valoración de mi proyecto en relación a la lectura: de acuerdo al viaje dentro de cómo hacer un buen proyecto con Metodología Cualitativa; llego al punto  5.2 precisamente el método, me detengo porque siento que no me encuentro bien definida entre Fonológico o el Investigación – Acción, por que el Fenomenológico: es el mas indicado cuando no hay razones para dudar de la bondad de la información y el investigador no ha vivido ni le es nada fácil formarse ideas y conceptos adecuados sobre el fenómeno que estudia por estar muy alejado de su propia vida. Ejemplo: drogadictos, vivencias de ruptura de una relación amorosa, cuando no se ha vivido una experiencia cumbre.

Método investigación – acción: es el único indicado cuando el investigador no solo quiere conocer una determinada realidad de un problema específico de un grupo, sino que desea resolverlo. Por lo que necesito revisar y fundamentar por cual va mi investigación.

Experiencia obtenida: cada vez que profundizo en alguna situación encuentro momentos de reflexión que me ayudan a darle otro rumbo. En este sentido siento que es el momento de ir perfeccionando mi trabajo, para llegar a eso que realmente quiero compartir; y que por falta de conocimiento, claridad, estaba en reposo, así como no querer avanzar, pero veo que eran varias cosas entre ellas mi resistencia.

Aprendizaje obtenido: revisándome con honestidad, aprendo cuando me decido; por que cuando no estoy dispuesta pongo miles de pretextos  y no encuentro el momento para sentarme y ponerle acción a eso que me gustaría compartir; por que me doy cuenta que hay mucho que hablar que es diferente a la generalidad y eso diferente mueve… y se dan cambios que ayudan a todos en general y en lo particular.

Capitulo 2: Descripcion y Análisis de los Elementos del Proyecto.

Autor: Fidias G. Arias

Conocimiento Previo. Esta lectura me recuerda las clases  y mi recorrer por la UPN (Universidad Pedagógica Nacional) por allá en 1997, donde inicie la elaboración de mi tesis para presentar mi trabajo de titulación. Créanme que siento los mismos nervios de aquellos días. Ahora los siento con más responsabilidad, con más trascendencia y hay cierta resistencia.

Síntesis de la Lectura. Siento que el autor me lleva dentro del desarrollo de tema, como en un viaje hacia las diversas partes que componen un proyecto, desde su perspectiva.

Me abre un panorama de posibilidades para desarrollar mi propia investigación, si decido irme por la Exploratoria que sería de un tema conocido como: Sida, o me voy por la Descriptiva que tiene que ver con la caracterización comportamiento, o bien por la Explicativa, que busca el porqué de los hechos. Y bueno, la estrategia; cómo voy a diseñar mi Investigación? si va a ser: Documental, De Campo, o Experimental. Me da las herramientas para poder partir en la aventura de la investigación.

Valoración de mi Proyecto en relación con la Lectura. Honestamente estoy revisando de nuevo mi trabajo en general y acomodando algunos puntos a conciencia. Esto es; hacer el trabajo de manera responsable, manejando de mejor manera los elementos del Proyecto.

Experiencia Obtenida. Me doy cuenta que aun me falta mucho conocimiento al respecto y que cada Autor maneja muy diferente los aspectos de la Investigación; De ahí que me corresponde a mi tomar de este Autor o que vaya con mi trabajo de Investigación.

Aprendizaje Obtenido. Me deja un acercamiento más hacia la obtención de un trabajo de Investigación más profundo y de mayor satisfacción en sus resultados, ya que va a ser mejor trabajado en el proceso de su desarrollo. Espero que el objetivo sea para el beneficio de la Comunidad en general.